ゆとり云々より先に教育しなきゃならないことが多すぎる.
専制の何が功で,民主制度の何が罪かを考えたことも無いようなお子様を野に放つのは損失以外の何者でもない.
ま,それを教育する側も権利は与えられるもので獲得するものだと経験していない以上無理からぬ話.
”“寛大な主人の下で奴隷であること”“を善しとする者にとっては奴隷制の否定こそ受け入れがたい.
ゆとり云々より先に教育しなきゃならないことが多すぎる.
専制の何が功で,民主制度の何が罪かを考えたことも無いようなお子様を野に放つのは損失以外の何者でもない.
ま,それを教育する側も権利は与えられるもので獲得するものだと経験していない以上無理からぬ話.
”“寛大な主人の下で奴隷であること”“を善しとする者にとっては奴隷制の否定こそ受け入れがたい.